Neuigkeiten aus dem Fachgebiet SSB
Die seki beim Kontakttag
Die seki war beim Kontakttag der Fakultät 13 mittendrin!
Der Einfluss des Lesens auf die Entwicklung der Sehschärfe
DFG-Forschungsprojekt "Hyper" untersucht den Zusammenhang von Lesen(lernen) und Sehschärfe
Eröffnung der Sehambulanz für Kinder (seki)
Die seki (Sehambulanz für Kinder) wurde eröffnet!
Projektförderung Young Academy
Katharina Limbachs Projekt „Schau Dir das Gesicht an-diesmal aber ECHT!“ zur Gesichtsverarbeitung wurde in die Young Academy aufgenommen! Glückwunsch!
Drei Mal Glückwunsch!
Gleich drei Hochschuldidaktik-Zertifikate im Fachgebiet Sehen vergeben
Veröffentlichung eines Beitrags zur Entwicklung von Tests zur Lernverlaufsdiagnostik mit schwierigkeitsgenerierenden Merkmalen am Beispiel grundlegender arithmetischer Fertigkeiten von Sven Anderson
Veröffentlichung eines Beitrags in der Zeitschrift Journal for Educational Research Online (JERO) von Sven Anderson zusammen mit Kollegen aus…
Neues Methodenpaper zur Analyse von EEG-Daten mit Schritt-für-Schritt Anleitung unter Mitarbeit von Luzie Mount und Sarah Weigelt
Veröffentlichung des Papers im Journal Developmental Cognitive Neuroscience 54 (2022)
Neues Paper von Dr. Limbach zum Thema Trainingsprogramm zur Verbesserung der Gesichtsverarbeitung
Veröffentlichung des Papers von Dr. Limbach in Neuropsychologia 165 (2022)
Neues Paper zur Entwicklung von Gedächtnisprozessen über die Lebensspanne hinweg.
Veröffentlichung des Papers unter Mitarbeit von Luzie Mount und Sarah Weigelt im Journal Developmental Cognitive Neuroscience (2021)